一、单项选择题
1.小朋友又想吃糖,又害怕受到老师的惩罚,这种冲突属于【】
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
2.幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
A. 检查制度
B. 管理制度
C. 安全制度
D. 消防制度
3.下列属于社会领域的目标的是【】
A. 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
B. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C. 能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动
D. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
4.心理学家【】根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
A. 格塞尔
B. 杜威
C. 格罗斯
D. 培根
5.被誉为“幼儿园之父”的是【】
A. 皮亚杰
B. 蒙台梭利
C. 陈鹤琴
D. 福禄贝尔
6.幼儿园班级生活中,人际互动的核心是【】
A. 教师与幼儿的互动
B. 幼儿与幼儿的互动
C. 教师与家长的互动
D. 幼儿园与家长的互动
7.在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是【】
A. 想象
B. 性格
C. 感觉
D. 知觉
8.幼儿园教师要恰当的解答幼儿的各种问题,这体现了幼儿教师劳动的特点是【】
A. 全面性和综合性
B. 示范性和长期性
C. 长期性和全面性
D. 游戏性和示范性
9.健康是指人在身体、心理和【】适应方面的良好状态。
A. 环境
B. 家庭
C. 社会
D. 物质
10.蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践,主要为儿童确立了下列哪些教育内容?【】
A. 感觉、语言、纪律、数学入门
B. 触觉、语言、纪律、数学入门
C. 感觉、艺术、纪律、数学入门
D. 感觉、语音、健康、数学入门
11.能够熟练使用筷子,会自己系鞋带是哪一领域的目标?【】
A. 语言
B. 社会
C. 健康
D. 科学
12.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】
A. 《世界图解》
B. 《母育学校》
C. 《教育漫画》
D. 《爱弥儿》
13.“少成若天性,习惯成自然”最早是由【】提出的。
A. 孔子
B. 颜之推
C. 贾谊
D. 朱熹
14.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用【】
A. 基本不变
B. 越来越大
C. 越来越小
D. 始终很小
15.用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动的环节是【】
A. 幼儿自己阅读
B. 师幼共同阅读
C. 围绕阅读重点开展活动
D. 归纳阅读内容
16.幼儿形象记忆主要依靠【】
A. 动作
B. 言语
C. 表象
D. 情绪
17.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【】、歌谣游戏等。
A. 表演游戏
B. 语言游戏
C. 构建游戏
D. 探索游戏
18.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标?【】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 3—6岁
19.在中班科学活动《有趣的溶解》中,老师先让孩子看实验观察溶解现象,猜想接下来会发生什么,再自己动手参与实验,观察记录。这是运用了什么教学方法【】
A. 游戏法
B. 发现法
C. 操作法
D. 直观法
20.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是【】
A. 具有独立性的
B. 个别方面的
C. 多方面的
D. 具有依从性的
21.下列活动区设置不科学的做法是【】
A. 在教室入口处创设建构区
B. 在美工区旁边创设科学探索区
C. 在益智区旁边创设阅读区
D. 在表演区旁边创设建构区
22.“甜蜜的嗓音”指的是下列选项【】的感觉现象。
A. 感觉后像
B. 感觉对比
C. 联觉
D. 感觉补偿
23.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿【】
A. 身体平衡能力
B. 身体协调性和灵活性
C. 身体的力量
D. 身体的耐力
24.问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因为老师经常批评我,说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有【】的特点。
A. 主观情绪性
B. 主要依赖成人的评价
C. 夸张性的评价
D. 受认识水平影响很大
25.我国古代乃至今全世界最早的一部教育专著是【】
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《师说》
D. 《大教学论》
26.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排,下列说法错误的是【】
A. 小班每天1节,10—15分钟
B. 中班每天2节,20—25分钟
C. 大班每天2节,25—30分钟
D. 大班末期可适当延长15分钟
27.一个热情豪爽的孩子,无论在家里,还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整体性
D. 社会性
28.【】是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。
A. 归属与爱的需要
B. 自我实现的需要
C. 安全的需要
D. 尊重的需要
29.幼儿园教育工作评价实行以【】为主,其他人参与评价的制度。
A. 教师自评
B. 园长评价
C. 家长评价
D. 幼儿评价
30.幼儿音乐能力主要包括【】
A. 感受与表达能力
B. 思维与探索能力
C. 平衡和协调能力
D. 分享和交流能力
......
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