2022年安徽省淮南市凤台县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年安徽省淮南市凤台县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿计数能力发展的顺序是【】

A. 口头数数—按物计数—说出总数—按数取物

B. 口头数数—按数取物—说出总数—按物计数

C. 按数取物—口头数数—说出总数—按物计数

D. 按数取物—说出总数—口头数数—按物计数

2.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习和发展的具体方向”。

A. 前期

B. 中期

C. 末期

D. 早期

3.下列关于再造想象的说法，不正确的是【】

A. 提供幼儿的玩具要逼真

B. 丰富幼儿的生活经验

C. 给幼儿充分的游戏时间

D. 不给幼儿提供玩具

4.学前教育必须服从儿童和【】

A. 教师

B. 家长

C. 社会

D. 社区

5.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】

A. 回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 抗拒型依恋

D. 矛盾型依恋

6.儿童绘画心理发展中的图式初期在5—7岁。这是儿童【】思维发展最敏感时期。

A. 空间

B. 形象

C. 抽象

D. 逻辑

7.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》，下列属于幼儿园教育科学领域的内容与要求的是【】

A. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题

B. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境

C. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

D. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

8.幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是【】

A. 圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

B. 圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

C. 正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

D. 正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

9.幼儿在教室里边听音乐边做动作。这种现象属于【】

A. 注意的范围

B. 注意的分配

C. 注意的稳定性

D. 注意转移

10.幼儿注意保持的时间与其年龄密切相关。在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持【】，4岁幼儿的注意能保持【】左右，5—6岁幼儿的注意能保持【】左右。

A. 3分钟 5分钟 10分钟

B. 3—5分钟 10分钟 15分钟

C. 3—5分钟 6—8分钟 10—12分钟

D. 3分钟 6—8分钟 15分钟

11.小班唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌。这说明幼儿注意【】

A. 容易转移

B. 容易分散

C. 广度不够

D. 分配能力差

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是【】

A. 儿童的发展是一个整体

B. 要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

C. 促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展

D. 以上都是

13.下列物品中不属于低结构游戏材料的是【】

A. 石头

B. 树枝

C. 积木

D. 飞行棋

14.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的【】

A. 情感支持原则

B. 生活教育原则

C. 实践性原则

D. 一致性原则

15.通常情况下，我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】

A. 玩具、图书

B. 师生关系

C. 同伴关系

D. 管理制度

16.通过模仿现实社会中的某种情境，让幼儿扮演其中相应的社会角色，使幼儿表现出与该角色一致的社会行为的方法是【】

A. 强化评价法

B. 角色扮演法

C. 语言传递法

D. 讨论法

17.小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的【】

A. 稳定性

B. 广度

C. 转移力

D. 分配能力

18.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】

A. 福禄贝尔创设幼儿园后

B. 现代家庭教育的兴起

C. 英美幼儿教育兴起

D. 中国幼儿园建立之时

19.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于【】小时。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

20.“不在公共场合给予批评、指责，轻声细语与其说话，鼓励其勇气，使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

21.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有【】个学习和发展目标，【】条教育建议。

A. 23；87

B. 23；78

C. 32；87

D. 32；78

22.儿童的告状行为是由【】引起的。

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 羞耻感

23.幼儿科学学习的核心目标中不包括【】

A. 激发探究兴趣

B. 体验探究过程

C. 掌握科学理论知识

D. 发展初步探究能力

24.美国心理学家格赛尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，【】具有决定性作用。

A. 遗传因素

B. 环境因素

C. 教育因素

D. 生理成熟因素

25.笑笑在“娃娃家”里拿起铲子开始“炒菜”，不断地将“食物”装进盘子里再端上桌……旁边的佳佳和欣欣看见了，也模仿并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了“食物”。从社会性发展角度出发，他们的游戏水平属于【】

A. 单独游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

26.《幼儿园工作规程》强调积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于【】

A. 1小时

B. 1.5小时

C. 2小时

D. 2.5小时

27.如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如：“我不高兴”“我生气”，那么，他(她)的年龄在【】

A. 2—3岁

B. 3岁

C. 3—4岁

D. 4岁以上

28.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A. 成熟社会化理论

B. 教育训练理论

C. 认知发展理论

D. 全面发展理论

29.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对【】末期幼儿提出的要求。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

30.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。

A. 回避型

B. 安全型

C. 反抗型

D. 妥协型

......

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