一、单项选择题
1.很多教师从一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”。这说明教师职业道德具有【】
A. 严格性
B. 自觉性
C. 示范性
D. 深远性
2.【】是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的体现。
A. 游戏
B. 模仿
C. 交流
D. 操作
3.幼儿园对幼儿实施的教育包括【】
A. 德、智、体、美诸方面
B. 美、心、体、智诸方面
C. 德、智、体、美、劳诸方面
D. 智、德、体、心诸方面
4.帮助幼儿设身处地为他人考虑,“如果你是他们,会怎样想”是使用了【】的行为矫正技术。
A. 自然后果法
B. 生活锻炼法
C. 移情训练法
D. 同伴交往法
5.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习。该教师运用了【】
A. 示范法
B. 范例法
C. 观察法
D. 参观法
6.社会性的核心内容是【】
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 人际关系
D. 社会关系
7.许多幼儿都想玩开餐厅的游戏,可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是【】
A. 帮他们分配,决定谁留下来
B. 让幼儿自行商议如何解决
C. 用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开
D. 增加餐厅的服务项目,容纳更多的幼儿
8.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。
A. 幼儿家长的要求
B. 幼儿园的社会教材
C. 以幼儿的社会性发展水平
D. 幼儿园教师的教学水平
9.儿童最先掌握的词性为【】
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 代词
10.【】主要是通过空气传播的。
A. 细菌性痢疾
B. 流行性乙型脑炎
C. 流感
D. 沙眼
11.幼儿科学教育的实质是【】
A. 教师指导
B. 获取知识
C. 儿童的科学探索活动
D. 主动构建初级科学概念
12.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】
A. 促进幼儿智力发展
B. 促进幼儿身心快速发展
C. 促进幼儿社会性发展
D. 促进幼儿身心全面和谐发展
13.下列不适合作为幼儿早操活动场地的是【】
A. 草地
B. 沙地
C. 塑胶地
D. 泥土地
14.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是【】
A. 科学性、思想性原则
B. 目标性原则
C. 主体性原则
D. 保教合一原则
15.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 柏拉图的《理想国》
D. 斯宾塞的《教育论》
16.读懂儿童画,除了要关注作画的顺序、形象的大小、人物关系、细部处理外,还要关注【】
A. 图画的结构
B. 图画的色彩
C. 美感
D. 风格
17.某幼儿园的编内教师董某不仅迟到、早退,还体罚幼儿。园长对其进行了批评教育。但是该老师仗着自己怀孕依然我行我素。园长上报给教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】
A. 不正确,怀孕的教师不能被解聘
B. 不正确,编内教师不能被解聘
C. 正确,董某虽然怀孕了,但是有过错,该被解聘
D. 正确,幼儿园上报教育主管部门后有权解聘她
18.创立生活教育理论和“教学做合一”教育方法的我国现代教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张宗麟
19.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
20.生活环境对幼儿的发展至关重要,以下适合幼儿生活的环境是【】
A. 小明上课违反学习纪律,教师让其站在小椅子上双臂举起
B. 小美的父母多年来恩爱如初,家里氛围愉悦温馨
C. 小浩家的邻居经常为了一点小事吵架动手
D. 小红因身材瘦小经常受到幼儿园小朋友的欺负
21.预防龋齿的最重要的措施是【】
A. 保持口腔卫生
B. 定期检查
C. 加强营养
D. 多晒太阳
22.2—3岁幼儿掌握的词汇中,数量显著增加的是【】
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 以上三者都是
23.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。
A. 情绪和行动
B. 情绪和脾气
C. 脾气和行动
D. 行为和个性
24.儿童的告状行为是由【】引起的。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 羞耻感
25.儿童语言的基本发展顺序是【】
A. 听、说、读、写
B. 听、读、说、写
C. 听、写、读、说
D. 写、听、说、读
26.1923年,陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】
A. 南京燕子矶幼儿园
B. 香山慈幼院
C. 江西省实验幼稚师范学校
D. 南京鼓楼幼稚园
27.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】
A. 言语的发展
B. 动作的发展
C. 情感的发展
D. 意志的发展
28.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,儿童的发展是一个【】,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A. 过程
B. 整合
C. 整体
D. 阶段
29.我国幼儿园教育的目标是【】
A. 对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
B. 促进儿童身体的协调发展
C. 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D. 为工作的母亲照管儿童
30.埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于【】
A. 是否承认生物因素与社会因素的作用
B. 是否承认儿童发展的阶段性
C. 是否属于环境决定论
D. 没有区别
......
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